Hur värnar vi rättssäkerheten i ett samhälle där allt fler beslut fattas automatiskt? Kring den frågeställningen kretsar Charlotta Kronblads forskning vid Handelshögskolan i Stockholm.Kronblad forskar inom gränslandet mellan juridik, teknik och organisation. Det är ett spännande möte i ett nytt forskningsområde som är med och skapar det samhälle som vi vill leva i, säger Kronblad.
Det är många som nu som hört talas om OpenAI:s ChatGPT (GPT 3.5 och GPT4). En hel del har hittat till gratisvarianten: https://chat.openai.com, men det finns flera ”ingångar” till ”den nya” och kraftfulla AI världen (som dessutom lär vara bättre än den variant som de flesta nu har testat, ChatGPT 3).
Det händer mycket nu inom ”ability of an intelligent agent to understand or learn any intellectual task”, dvs smarta datorprogram, ”artificial intelligence” (AI).
Kommer OpenAI:s och Microsofts ChatGPT bli en ”Googeldödare”, eller kan Google, via dess dotterbolat DeepMind, ta upp kampen med Gato, eller med chatbot Sparrow, eller dess andra tjänst i AI-racet Bard? (mer om denna kamp mellan Microsoft och Google). De begränsningar som finns nu i gratisversionen av chatGPT3 är att den har bara data fram till och med september 2021, och de svar som produceras är max ung 2000 tecken långa. Jag ställde frågan till ChatGPT: Vilken AI-tjänst är bäst – OpenAI:s ChatGPT eller Googles Bard?, och fick ett ”ödmjukt” svar.
Jag är, efter att ha testat en del, inte så imponerad av chatgpt3. Chatbotar ska t ex självklart inte användas vid ”etiska” beslut, avgöra vad som är bäst (har hänt). Det bästa man kan göra att testa och testa, gärna fråga den inom områden som du känner till.
Läste Anna Söderströms text ”Anna testar chat GPT: inlämningsuppgifter till kurs”, där Söderström i dec 2022 ställde frågor till chat GPT som: ”Vad är pomologi?, Vilka är de tre viktigaste händelserna i pomologins historia? Jämför olika odlingstekniker och redovisa vilken av dem som är mest problematisk utifrån ett hållbarhetsperspektiv?”; och ”Skriv 3 frågor till en tenta om pomologi”. (Bra exempel hur AI kan användas inom undervisning). Nedan reovisas vad jag fick för svar när samma frågor ställdes till ChatGPT:
Gillar Intelligenta trafiksystem, ITS (en del menar att ITS står för ”Intelligenta transportsystem”) eftersom de bidrar till trafiksäkrare, mer miljöanpassad och mer kostnadseffektiv trafik. Utvecklingen går mot allt fler mobila tjänster som kan användas direkt i mobilen och/eller i bilens GPS (numera är det möjligt att GPS och mobil ”pratar” med varandra). Det mesta av den information som i dag finns tillgänglig via internet finns tillgänglig inne i bilarna. Utvecklingen av förarstödjande och självkörande (autonoma) system, liksom teknik för informationsutbyte mellan fordon och mellan fordon och andra system (samverkande eller cooperative ITS, C-ITS; går snabbt (se t ex Vetenskapens värld från den 4 sept 2017,Toyota eller ITS-Korea). Fortsätt läsa →